近日，辽宁省教育厅下发了《关于公布2023年度辽宁省教书育人模范名单的通知》，开云(中国)Kaiyun·官方网站李帼昌教授荣获2023年度辽宁省教书育人模范荣誉称号。

李帼昌，博士，二级教授，博士生导师，校学术委员会主任委员，土木工程学院院长，建筑工业化研究院院长，美国佐治亚理工学院、内布拉斯加大学访问教授，国家级一流专业、国家级一流课程负责人，教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会委员、住房和城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会委员；百千万人才工程国家级人选，享受国务院特殊津贴专家，钢结构大师，建筑钢结构行业巾帼模范，辽宁最美女性，辽宁杰出科技工作者，辽宁五一劳动奖章获得者，辽宁省巾帼建功标兵，辽宁省教学名师，辽宁省最美教师，辽宁省优秀教师，辽宁省首批优秀研究生指导教师，钢结构杰出人才奖、宝钢教育奖、曾宪梓奖教金等获得者，辽宁省攀登学者，辽宁省学术头雁，辽宁省特聘教授；辽宁省人大代表、环资委委员，辽宁省禁毒宣传公益大使，辽宁省毒品预防教育专家。辽宁省优秀教学团队、辽宁省黄大年式教师团队、辽宁省优秀科研团队、辽宁省职工创新工作室、沈阳市五一巾帼先进集体带头人，沈阳市五一劳动奖章获得者，沈阳市杰出人才。担任中国钢结构协会监事、中国钢结构协会专家委员会专家、中国建筑金属结构协会钢结构专业委员会专家等。

李帼昌教授以“立德树人”为己任，在教书育人中，将学生思想教育摆在首位，强调一个人要时刻把国家放在心中，努力承担民族复兴的历史重任。她从教35年来，不忘初心，坚持高质量教学。李帼昌教授高度重视本科教学，讲授过160个班次的本科生课程，亲自教过的学生近7000人，为国家培养了一大批优秀本科毕业生。在教书过程中，不断深化教学改革，作为“钢结构设计原理”课程负责人，她带领青年教师编写“理论、实践与生动教学相结合的立体化教材”，《钢结构设计原理》教科书与《钢结构设计问答实录》《钢结构设计原理多媒体课件》在23所高校使用，被遴选为“十二五”规划教材、辽宁省优秀教材、住建部“十四五”规划教材。她发明的以钢结构立体化教材建设为基础的“钢结构课程的立体化教学”，获得了辽宁省高等学校优秀教学成果一等奖；在她的带领下，钢结构教研室入选“辽宁省虚拟教研室”，“钢结构设计原理”课程入选国家级一流课程。

在研究生培养方面，李帼昌教授因材施教、诲人不倦。她发明的“思想引领、创新驱动、团队支撑、融合发展”的培养模式取得显著成效：1名博士生、8名硕士生的学位论文被评为辽宁省优秀学位论文，29名硕士研究生的学位论文被评为开云(中国)Kaiyun·官方网站优秀学位论文。其中，她指导的2017届8名硕士生、1名硕士生的论文被评为“辽宁省优秀硕士学位论文”，5名硕士生的论文被评为开云(中国)Kaiyun·官方网站优秀学位论文，优秀率为62.5%。李帼昌教授7次被评为辽宁省优秀研究生学位论文指导教师，也是辽宁省首批优秀研究生指导教师。2020年10月14日，辽宁日报报道了“李帼昌：教书育人守初心”先进事迹，中共开云(中国)Kaiyun·官方网站党委号召全体教师向李帼昌学习，发扬“钢铁侠”精神！

不畏艰难，勇攀科学高峰。李帼昌教授主要从事钢与混凝土组合结构、钢结构建筑工业化成套技术等研究工作。主持国家自然科学基金重点项目等50余项课题的研究工作。以第一完成人获中国钢结构协会科学技术奖特等奖、辽宁省科技奖等23项奖励。主持完成的研究成果入选“首届辽宁省高等学校十大科技进展”。出版著作11部，发表论文300余篇，拥有专利54项，主编标准4部。培养博士后、博士、硕士研究生共100余名。

李帼昌教授率先提出绿色组合结构的概念，针对辽宁省是产煤大省，煤矸石资源丰富，创建了钢-煤矸石混凝土绿色组合结构体系，解决了工业废料再利用问题，节约了大量砂、石不可再生资源。结合建筑工业化的发展趋势，发明了实现设计标准化、生产和施工建造智能化的结构体系、标准化部品及其连接技术等的钢结构成套技术并应用于沈阳市城建档案馆、包头万郡大都城等多个实际工程。

李帼昌教授针对新型重大灾害，在国家自然科学基金重点项目的资助下，带领团队发明三种新型高性能结构体系并建立新理论、新方法，为显著提升房屋建筑的抗灾能力奠定重要的理论基础，也将显著提升我国此领域重大基础理论研究的水平。

李帼昌教授团队经过30年的努力奋斗、科技攻关，在完成新型组合构件、结构体系、抗侧力构件、节点、维护结构等38项发明基础上，实现了高性能组合结构的理论创新，并主编了《高强钢管混凝土结构技术规程》，将新技术在全国范围内推广应用，将为国家节省大量的建筑材料，实现自然资源的可持续利用。

据悉，本年度获评的辽宁省教书育人模范，经过各地各校推荐、省教育厅组织专家评审、网上公示等程序，全省25名来自教育系统各学段的优秀教师被授予此项殊荣。评选工作旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，是弘扬人民教师高尚师德、营造尊师重教良好社会风尚的重要举措。